PED-EDP-01 – Entretien et évaluation des compétences des intervenants (début de parcours) Processus de rattachement Type de processus : Pilotage pédagogique Nom du processus : Entretien et évaluation des compétences des intervenants — Début de parcours Objectif du processus : Garantir un recrutement structuré et objectivé des intervenants ECL, en évaluant dès l’entrée en relation … Lire la suite
PED-EFP-01 – Évaluation de fin de parcours des intervenants Processus de rattachement Type de processus : Pilotage pédagogique Nom du processus : Évaluation de fin de parcours des intervenants Objectif du processus : Garantir un suivi structuré et régulier des intervenants ECL à fin de parcours, afin d’évaluer leur adéquation pédagogique, d’identifier les axes d’amélioration … Lire la suite
PED-GEI-01 – Gestion des Enseignants et Intervenants Processus de rattachement Type de processus : Pilotage pédagogique Nom du processus : Gestion des enseignants et intervenants Objectif du processus : Assurer l’intégration, le suivi, le développement professionnel et la fidélisation des enseignants et intervenants, en garantissant la qualité pédagogique et l’alignement avec les standards académiques du … Lire la suite